TRĂM HAY KHÔNG BẰNG TAY QUEN

     
*

Giải thích câu tục ngữ: Trăm hay không bằng tay quen thuộc – bài số 1

Từ xưa đến nay, mỗi quan hệ giữa lí thuyết cùng thực hành trở thành vồ cập của mọi người. Xuất vạc từ thực tế của một nền gớm tế chậm triển trước kia, ông cha ta nói "Trăm hay không bằng tay quen"".

Bạn đang xem: Trăm hay không bằng tay quen


Câu tục ngữ bên trên nhằm đề cao phương châm của thực hành quan liêu trọng hơn lý thuyết. Vậy nội dung ấy đúng hay sai? thời nay ta cần hiểu quan liêu niệm như thế nào cho hợp lí?

Câu tục ngữ bao gồm hai vế: "Trăm hay" là phương pháp nói mộc mạc, có nghĩa là biết mặt hàng trăm điều tức là biết nhiều, lí thuyết giỏi. Còn "tay quen" có nghĩa là thaọ việc, có tác dụng thuần thục, nói theo một cách khác là thực hành giỏi, thành thạo công việc. Như vậy, câu tục ngữ "Trăm hay không bằng tay quen" muốn khẳng định biết lí thuyết nhiều cũng ko thể bằng kinh nghiệm thành thạo công việc.

Nếu lấy chất lượng, số lượng sản phẩm được làm nên để làm thước đo năng lực, để đánh giá bán người lao động thì ý nghĩa câu tục ngữ bên trên là đúng. Bởi thực hành mới trực tiếp sản xuất ra mặt hàng hoá, mới tạo nên sự của cài vật chất. Và tất nhiên phải thân quen tay mới thuần thục công việc vì vậy người lao động, công nhân mới tạo sự những sản phẩm bao gồm chất lượng và bao gồm số lựợng cao. Vào thực tế, đã có biết bao người hiểu rộng, biết nhiều lí thuyết nhưng khi bắt tay vào thực hành lại lúng túng, dẫn đến thất bại. Ngược lại, có những người không được học hành, không được đào tạo ở một trường lớp làm sao cả, nhưng với những thực tế lao động, từ những gớm nghiệm trong quá trình rèn luyện được tích luỹ họ trở thành người gồm tay nghề giỏi. Đó là những người thợ thiết bị lâu năm, những thợ thủ công lành nghề theo kiểu thân phụ truyền nhỏ nối yêu cầu họ tất cả tay nghề cao, làm việc bao gồm hiệu quả ít ai sánh được. Bởi vì lẽ đó mà cha ông ta đã định vai trò quan lại trọng của thực hành vào đời sống mặt hàng ngày. Đồng thời qua đó ông thân phụ ta cũng gồm thái độ trân trọng, đề cao người lao động trực làm nên của cải vật chất cho xã hội tiêu dùng. Đối với một nước nông nghiệp lạc hậu thì nội dung câu tục ngữ trên bao gồm thế chấp nhận.

Xem thêm: Tổng Hợp 10 Cách Làm Bún Xào Ngon Không Bị Nát, Dính Ai Cũng Làm Được

Tuy nhiên, bên cạnh điều chấp nhận đó, ta cũng thấy rõ mặt chưa đúng của câu tục ngữ. Bởi lẽ, thói quen khiếp nghiệm, thành thạo công việc mặc dù có quan trọng như thế làm sao cũng ko phải là tất cả. Muốn thông thuộc nghề nghiệp thì ko kể "quen tay" còn phải tất cả "trăm hay" mới được. Nếu như chỉ "quen tay” thành thạo việc thì người thợ thủ công ko thể chuyển công việc của thanh lịch sản xuất bằng trang thiết bị để bao gồm năng suất cao được. Như vậy tư tưởng “trăm hay không bằng tay quen" ko chỉ thể hiện qua việc coi thường học vấn coi thường khoa học ngoại giả thể hiện tư tưởng tự mãn với kinh nghiệm sẵn gồm của mình; đồng thời nó cũng biểu hiện một khuynh hướng bảo thủ. Bởi do thành quả của "tay quen" ấy, bé người không dễ gì chịu tiếp thu tư tưởng mới, kĩ thuật mới bao giờ. Đó là một trơ ngại đến sự tiến bộ, đến thời đại Khoa học kĩ thuật và kinh tế tri thức.

Ngày nay trong thời đại khoa học kĩ thuật đang phạt triển mạnh thì sự hiểu tri thức, "trăm hay" của con người rất là cần thiết. Bởi tất cả "thực hành" nào ko cần đến "lí thuyết" đâu. Có nắm vững lí thuyết ta mới thực hành dễ với đạt kết quả cao. Lí thuyết chỉ đạo cho thực hành, với thực hành là để nghiệm lại, bổ sung và nâng cao hoàn thiện mang lại lí thuyết. Lí thuyết giỏi với thành thạo việc sẽ thúc đẩy sản xuất phát triển nhanh hơn, hiệu quả hơn. Vày vậy ta tránh việc xem nhẹ bất cứ một mặt nào nhưng phải kết hợp tác nhì chiều giữa lí thuyết với thực hành. Ta cũng cần hiểu rằng có học cơ mà người thực hành chỉ là lí thuyết suông. Thực hành mà lại không biết lí thuyết thì việc gì cũng gặp cực nhọc khăn. Bởi đó ta mới đánh giá đúng mức mỗi liên quan giữa lí thuyết cùng thực hành.

Xem thêm: Viết Thư Upu Lần 49 Năm 2020 Về Người Hùng Của Em, Please Wait

Tóm lại, câu tục ngữ "Trăm hay không bằng tay quen" tuy gồm đề cao vai trò của kĩ năng thực hành, đề cao năng lực thành thạo công việc thì đó cũng là khía cạnh rất gồm ý nghĩa vào việc đào tạo người lao động mới. Và đế đáp ứng nhu cầu phân phát triển nhanh lẹ của xã hội ngày nay, ta thấy phương châm "Học phải đi đôi với hành", "trăm tay" đi liền với "tay quen" là đúng đắn và phù hợp nhất. Hiểu với thực hiện tốt được điều này không những ta góp phần đổi mới cuộc sống mà ta còn đẩy mạnh tính sáng sủa tạo ngày càng tốt để phục vụ đời sống nhỏ người, đưa đất nước tiến vào hội nhập với phát triển thuộc thế giới.